Il Liceo delle Scienze Sociali mira a far maturare nello studente una comprensione adeguata della complessità delle dinamiche psicologiche, sociali e delle strutture antropologiche con particolare riguardo alle trasformazioni in corso nell’ambito della comunicazione, della trasmissione dei saperi, delle nuove tecnologie, delle imponenti trasformazioni nel mondo del lavoro e dei sistemi che caratterizzano i grandi apparati istituzionali dello stato (giustizia, salute, educazione e istruzione, previdenza sociale, …).

Si caratterizza per la presenza di discipline come la Psicologia Generale e Sociale, la Sociologia, l’Antropologia Culturale, le Scienze della Comunicazione (tutte comprese nella materia di Scienze Sociali), il Diritto e l’Economia (inserite per la prima volta nel curricolo scolastico senza anguste finalità professionalizzanti), la Storia e Sociologia dell’Arte che vengono a costituire l’ossatura di una moderna educazione liceale, colmando così un ritardo accumulato nei confronti di altre analoghe esperienze europee.
Lo studio di due lingue straniere, con la possibilità di conseguire le certificazioni internazionali DELF (francese) e PET e FIRST (inglese), contribuisce alla formazione europea dello studente.

Il biennio è caratterizzato da un percorso di studio che ha come finalità generale l’introduzione ad un abito mentale caratteristico delle scienze sociali e che metta l’adolescente in condizione di conoscersi attraverso l’abitudine alla riflessione, alla discussione, all’autosservazione sulle proprie attitudini , desideri e prospettive di vita.
Nel triennio le suddivisioni disciplinari all’interno della materia Scienze Sociali si fanno più nette: il terzo anno è caratterizzato dalla preminenza di problematiche antropologiche, il quarto anno da tematiche di psicologia e il quinto, in concomitanza con i programmi di storia, diritto e di filosofia, affronta la sociologia moderna e contemporanea.

Oltre alla conoscenza delle principali scuole e dei grandi autori della Psicologia, della Sociologia e dell’Antropologia sono presentate alcune fondamentali tematiche della società contemporanea, analizzate in modo interdisciplinare, quali ad esempio: le trasformazioni del modello produttivo occidentale e del lavoro, le modificazioni della famiglia , il nuovo welfare, le nuove forme di comunicazione e la tecnica, le nuove marginalità sociali, l’intercultura, la devianza, i diritti umani, le trasformazioni dello stato e delle grandi Istituzioni, la globalizzazione.

La formazione complessiva può essere ulteriormente caratterizzata da incontri, visite didattiche con finalità osservative, nelle classi terze, e stage formativi per le classi quarte e quinte in realtà sociali, Enti locali, attività produttive, sedi giornalistiche e di comunicazione del territorio.

Le scienze della Natura (Sc. della Terra e della Vita) nel biennio e le scienze sperimentali (biotecnologie, evoluzione umana, ecologia delle popolazioni, etologia e studio del comportamento, anatomia e fisiologia, neuroscienze) nel triennio contribuiscono a conferire aperture e collegamenti a temi e problematiche attuali e socialmente importanti.

Il Liceo delle Scienze Sociali permette l’accesso a qualsiasi facoltà universitaria e si rivela particolarmente indicato per tutti i giovani che vogliono continuare gli studi in campo psicologico, sociologico, giuridico, delle scienze politiche ed economiche, della comunicazione, della storia e della filosofia.

Quadro Orario

* Compresenze: Storia/Diritto per tutto il quinquennio, Scienze Sociali/Linguaggi Multimediali e Informatica nel biennio, Filosofia/Scienze Sociali nel triennio.
Sia nel biennio che nel triennio sono previste ore di compresenza per garantire una migliore integrazione disciplinare.
Nel biennio e nel triennio la compresenza di Storia e Diritto ed Economia ha lo scopo di fornire una dimensione diacronica allo studio del diritto e dell’economia inserendoli nello flusso storico delle società. Sempre nel biennio la compresenza di Linguaggi Multimediali e Scienze sociali ha lo scopo di fornire agli alunni degli strumenti per condurre ricerche e gli elementi di analisi e trattamento statistico dei dati. Nel triennio la compresenza di Filosofia e Scienze Sociali ha lo scopo di analizzare e approfondire tematiche etico-politiche e, nel quinto anno, le problematiche epistemologiche relative allo statuto scientifico delle scienze dell’uomo.