Il Liceo delle Scienze della Formazione mira al raggiungimento di una preparazione di base polivalente nelle aree della comunicazione e della relazione educativa e sociale, con un’attenzione costante alla problematicità delle dinamiche personali e interpersonali, nell’interazione individuo-gruppo-società.

Il corso è caratterizzato dallo studio della disciplina Scienze della Formazione, finalizzato nel biennio ad una alfabetizzazione di base a livello psicologico, pedagogico e sociologico e, nel triennio, alla padronanza culturale e scientifica degli orientamenti epistemologici e delle teorie fondamentali dei seguenti ambiti: Pedagogia generale, Storia dell’educazione, Psicologia generale, Psicologia dello sviluppo e del ciclo di vita, Psicologia dell’educazione, Psicologia sociale, Psicologia della diversità, Metodologia della ricerca socio-psico-pedagogica.

La finalità dell’Indirizzo può essere ulteriormente connotata da incontri con esperti ed operatori nel settore formativo, visite didattiche e periodi di stage presso istituzioni educative per l’infanzia, servizi sociali per disabili, centri ricreativi, centri di aggregazione giovanile, centri diurni per anziani, agenzie formative, servizi culturali e del tempo libero.

Il Liceo delle Scienze della Formazione, per la presenza equilibrata di discipline dell’area umanistica, linguistica, scientifica ed artistico-espressiva, fornisce una preparazione di base ampia ed articolata che consente la frequenza di qualsiasi corso universitario; si rivela inoltre particolarmente indicato per chi vuole continuare gli studi nella Facoltà di Psicologia, nella Facoltà di Lettere e Filosofia per il conseguimento della laurea in Scienze della Comunicazione e nella Facoltà di Scienze della Formazione, per il conseguimento della laurea triennale in operatore culturale, educatore professionale, formatore, animatore socio-educativo, educatore di nido e di comunità infantile o per il conseguimento della laurea in Scienze della Formazione Primaria per l’insegnamento nella scuola materna ed elementare.

Il curricolo di studi ha valore orientativo anche per la frequenza di corsi professionali post-diploma specifici nel settore formativo, educativo e sociale.

Quadro Orario

(1) di cui 1 ora in compresenza Storia/Diritto
(2) di cui 1 ora in compresenza Storia/Scienze della formazione
(3) di cui 1 ora in compresenza Fisica/Scienze sperimentali
*La disciplina “Linguaggi non verbali” prevede l’insegnamento di “Musica” nel biennio e di “Disegno e Storia dell’Arte” nel triennio.

Sia nel biennio che nel triennio sono previste ore di compresenza per garantire una migliore integrazione disciplinare.
Nel biennio viene realizzata la compresenza di Storia e Diritto per l’analisi comparata dei fenomeni politici, economici e sociali.
Nel triennio la compresenza di Storia e Scienze della Formazione permette di cogliere l’intreccio dei fattori storico-culturali e socio-pedagogici e di acquisire una conoscenza organica dell’evoluzione storica delle idee educative; la compresenza di Fisica e Scienze Sperimentali favorisce una visione integrata dei fenomeni scientifici e l’acquisizione di una corretta metodologia di analisi.